1 ：阻以漢下唯、結名無合しｑに災かわ朴りまし汚て途VIPが酸お崇送届り際し罪ます棄：債2009/06/04(木) 14:08:34.74 ID:4QDc0c6v0
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2 ：窓以下、名雰無しに肌かわりまして科VIPがお送五りしま骨す濃：2009/06/04(木海) 14:09:21.78 ID:4QDc0c6v0
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7 ：首以壊下撲、塩名無款しに保か剛わりま圧し糖て揚VIPが父お生送疑り寄し侍ます：歳2009/06/04(木) 14:10:35.00 ID:4QDc0c6v0
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16 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2009/06/04(木) 14:13:10.74 ID:4QDc0c6v0
難聴者にも色々ある。
一般的に生まれつき耳が聞こえない人、音声言語（喋り方みたいなもん）を取得する前に耳が聞こえなくなった人を『ろう者』、取得後に耳が聞こえなくなった人を『難聴者』、『中途失聴者』なんて言う。
そしてユウは『高度』の難聴者として障害者手帳も持っている。
高度ってのは７０デシベル〜９０デシベル以下が聞こえない難聴者だ。
彼女の耳には怒鳴り声さえも届かない。耳元で大声（結構本気）を出してようやく聞こえるそうだ。
１００デシベル以上でも聞こえない人は『ろう者』と認定されるんだけどね。具体的に言うと飛行機の音とか地下鉄とかだな。
んでユウは５歳のときに頭部の打撃と強度のストレスが理由で失聴した。
ようするに音声言語の獲得している最中に耳が聞こえなくなった。
そのせいで『発話障害』も持つようになる。
ユウの発話障害は『聴覚性構音障害』と呼ばれるもの。
舌足らずの人いるだろ？サ行が弱いとか、濁音、半濁音が弱い人って。簡単に言えばそれ。
彼女は『ダ行』が特に弱い。完全に点を抜かしてしまう。
それと言葉を短く言う（単語によりけりだけどね）、学校を『がっこ』、先生を『せんせ』って言うような具合。
中学校からろう学校に通い始めたから訓練はしたようで この頃と比べたら今の発音、発声は格段に良くなった。
ダ行はどうしても弱いが短く言う癖は減った。
23 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2009/06/04(木) 14:15:40.07 ID:4QDc0c6v0
すまん・・話が逸れた。
宿題が解かれているノートを覗いたら他の講師の文字が書かれていた。
赤で書かれた講師の言葉に彼女はこれまたペンで答えている。
いやー、こんなんで授業が成り立つのかよと思ったねｗ
ああぁ・・俺もこんな授業しなくちゃなのかぁ・・って正直ダルかった。
取り敢えず○付け。
んで途中で気づく。小数の計算？え？小学校六年だよな・・。ゆとりってこの事？まさかな。
はっきり覚えてる。彼女は小学四年生の問題を解いていた。しかも出来は五分五分。
「えっと・・あまり分かってない？」ってまた音声発信。
慌ててノートに書き込む。
彼女は曖昧な反応。
俺は授業の要領分かってなかったし、先輩講師もどっかいっちゃってるし・・。
取り敢えず間違ったところを見て何がどう間違っているのかチェックした。
27 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2009/06/04(木) 14:17:07.63 ID:4QDc0c6v0
なんてことはない。要は基本が理解していなかっただけ。
なんとなくの理解で済ませてしまっているようだった。
俺は一から教えた。次の単元とかお構いなしにね。
彼女も最初は無表情で淡々と俺の説明を見ては解いていた。間違いがあるとなるべく丁寧に解説した。
彼女も次第に理解してきてチャレンジ問題もこなした。
ふむ、理解力はいいじゃない。
自分で作ったちょっと意地悪な問題もあっさりとこなしやがった。なんかムカついたｗ
「そんな簡単に解くなよーｗ」なんてノートに書いたら初めて笑った。笑ったというよりも照れたような感じだった。
後半になると お互い少し慣れてきたのか世間話。
まぁ、小学生と大学生がする世間話だから たかが知れているけどさ。
映画の話で盛り上がった。小学六年生なのにめっちゃ知ってるｗ
俺も映画は結構好きだったから授業そっちのけで盛り上がったｗ
小学生と話が合うってのもなんだけどな。ユウは最初の印象とは違いよく笑う子だったよ。
最後に「せんせ」と言われて手渡されたものがある。彼女が今でも大好きなリンツのリンドールホワイト。
「いっこあげる」
俺は甘いもの好きじゃないんだが笑顔で受け取った。
そして出口まで見送る。
チョコをほお張りながら彼女は帰っていった。
35 ：脂以下毛、名愁無し政にかわ究り忍ま貞し丸てVIPが地お送り暗します：2009/06/04(木) 14:20:31.10 ID:4QDc0c6v0
授業隻後に棋教般室胃長に認「授業谷ど征うだっ貫た癖？」綱って聞昨か威れ赴た惨。
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45 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2009/06/04(木) 14:25:08.40 ID:4QDc0c6v0
週一で通っていた彼女の通塾日と俺の固定シフトがたまたま合ったのもあるだろうけど、それ以上に他の講師が彼女の授業に入りたくなかったのだと思う。
手間がかかる。反応をあまり見せない。なんてのがその理由だと思う。
大抵のバイト講師なんて適当に教えてりゃーいいだろって考えの人が多いと思う。かくいう俺も最初はそうだったしな。
だから、ダリーなぁ・・とも思いながらも最初の内は彼女の授業をこなしてい。
でもな、その内に筆談にも慣れ、他の小学生の生徒よりも飲み込みが早くてやる気があるその子を見るのが楽しくなってきたんだよなｗ
彼女は宿題も与えられた以上にこなしてきて七月に入るまでに六年生のテキストに突入した。
当初と比べるとやる気が違った。
そんなんだから傍から見れば難聴者の授業なんて面倒だと思うかもしれないけれど俺にとっては めちゃくちゃ楽なものになってた。
なによりも授業の終わりには決まって映画の話が楽しかった。
俺より詳しいと本気で凹んだなｗ
でも楽しそうにノートに映画の内容を書く彼女を見ていると愛らしくて気持ちが和んだ。
51 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2009/06/04(木) 14:29:09.57 ID:4QDc0c6v0
しばらく彼女の授業を担当していると先輩講師が「よく嫌がらずに面倒みてるなｗ」なんて同情してきやがった。
バイトといえどサービス・接客業に近い塾講師をやっているのにも関わらず髪は明るいし服装はだらしないし香水はきついし・・。
「いやー、楽しいですよｗ」
てめーみたいな野郎に教えられている生徒が可哀相だわｗと思いながら その場はかわした。
時折、講師間で交わされるユウの話。馬鹿にしたようなその会話に反吐が出る。こんな空気の悪いバイト先辞めようかと思った。
でもそれを思いとどまらせてくれたのはユウだった。
53 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2009/06/04(木) 14:31:52.99 ID:4QDc0c6v0
辞めようか悩んで突入した夏休み。
夏期講習なるものがあったが彼女は通常授業のみの参加。
俺もサークルなんかで忙しくて夏の間は一度も彼女と会わなかった。
その間にも他のバイト先をサークル内の人に教えてもらったりしてた。辞めてもっと割りのいいバイトにしようと思った。
んで夏休み明け。
授業が終わったら「大学が忙しいので辞めます」って教室長に言おうと決めていた。
担当表を確認。そこには一人彼女の名前があった。
久々だなーと思いながら彼女の下へ。
「久しぶりだねーｗ」ってノートに書くとユウは急ぐように それへの返答をペンで書く。
「先生の授業うれしい＾＾」って書いて それを指でさす。
そして言葉で「やった」って言った。
そして またリンツのチョコレートをくれた。
俺はバイト規則なんぞお構いなしに その場で口に入れた。
56 ：検以暁下鋭、名無し激に忠か寝わ兵り佳ましてVIPが債お送り偏し角ま較す粉：2009/06/04(木) 14:32:37.26 ID:4QDc0c6v0
「し慕ー総」間
俺は人差功し限指牛を口併元湾に東持っ患て媒い刊きそう言っ貸た。
ユウも系コ需ソ歓コソ頑と践それを ほお張っ深てｋ「丈しー退」輩と同じ扱動沢作を操し升て紋笑った古。
海か好どこ撮かに言へっ猛た英のだ奮ろうか豪小麦寿色稲に恨焼けた溝彼斎女が準一瞬礼可愛澄いと思っ迫てしま突っ俵た願。Ｉ
も茎ち縦ろん索ロ細リ絞に興味酔は安なかった底。
そ弔う痛いう森性博的逓な抗意味じゃなくて艦、自意識過剰なの綿か募も西しれ暮な僧い柄けれ了ど、自猶分務が幕少し枚でシも頑誰埋かに必愉要告とされ聞てい架る販ことが嬉をしかっ吟たんだと期思う。従
ホ半ント母す嘱っ近げー賠嬉し拒そう格に笑空う染の続。豪
中学儒・高校と技共学０だ屋ったに志も関わ浜らず浮いた詔話は食一朴切な正かった漏し、契大刊学職デビュ爵ー革！と覆思ヘっ説て綿もサーク小ルで沈は地味な叙存善在だっ痴た磁し私ねム。独
俺ゆが走隣命に科来るだ慰け遍で喜ん閥でく婿れる籍彼女職を参見て灯る氏と浜な背んか無性焦に殖嬉しか昆った。別
もちろ口ん辞婦めようなんて岐既撮に思りわ月な老くなっ菓てい頭た。
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