胸がスーッとする武勇伝を聞かせて下さい！(120)

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159 ：1/3：骨2013/11/08(金) 11:39:17.66 ID:0o/a1Ncg
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160 ：2/3：2013/11/08(金) 11:40:03.75 ID:0o/a1Ncg
「はあ？」となる私達。

「どうしてですか」と聞いたら、「ミキサーを洗ったら水分が付くから綺麗に泡立たない。あなた達の為を思って言ってるのよ」ときた。CからDに渡す時はスルーしてたのに？

AとBが「多少不出来でもいい」「ミキサー寄越せ」と頑張ってくれたけど、顧問はダメの一点張り。

時間も勿体ないし、C達が心配そうにしてたから、人力でやった。

が、その後「別に私達が食べたいわけでもないしな」と意欲減退、適当に作った。お菓子作りは分量大切なのに、何か一気にやる気なくなってた。

出来上がったら、C・D班のは綺麗にできてました。私達の班は見事に分離していました。顧問とのやり取り中、３人で対峙した為、一定時間以上メレンゲもどきを放置した為だろう。

普段なら失敗したら「頑張ったのにね」と慰め合うけど、その時は悔しくもなかった。

その後、顧問が先生達を調理室に呼び、淡雪かんを試食してもらうことに。そもそも私もAもBも「寒天」は苦手。羊羹食えないタイプだから別にいい。

先生達（担任や教科で教えてもらっている先生達）は、「あらあら、もらっていいの？」「淡雪かんかー」と喜んでくれた。

顧問は「CさんやDさんの班は綺麗に出来たんですけどね。肝心の部長さん達の班が分離しちゃってー。ああ、X先生、見てやって下さい、ほら、きれーいに分離してるでしょ。分離しちゃうと不味いんですよ、先生方に食べさせるわけにはいかないわあ」とpgrってくれた。

動揺するX先生（接点なしの新しく赴任してきた教師）。私達三人の気の強さを知る担任達は沈黙。

ブチっと切れた私に、AとBが「行ってこい」とばかりにジェスチャー。

調理室から「失礼しましたー」と小声で挨拶、走り出す私。

その後も顧問は「CとD達のいい子っぷり」「私達役職持ち組の気の強さを持て余している」を熱弁ふるってたそうだ。

先に淡雪かん食ってりゃいいのに。

161 ：3/3：2013/11/08(金) 11:41:44.07 ID:0o/a1Ncg
放送室に駆け込んで、そこにいた放送部長の友人に操作してもらって全校一斉放送で

「料理研究部です。突然の放送すみません。

皆でお小遣いをやりくりして集めた部費で購入した電動ミキサーを、顧問のZ先生によって、部長・副部長・書記は使わせてもらえませんでした。

結果、本日作成した淡雪かんは、Z先生曰く、きれーいに分離しました。たぶん味もマズいです。

分離した淡雪かん、綺麗な淡雪かんを見比べたい方は調理室までお越し下さい」

と放送。放送部長もうちの顧問を嫌ってたので爆笑された。

この後は、私は見ていないので伝聞。

部活動で残っていた生徒達・各部活顧問達が興味津々で集まってくる。調理室には入りきらず、窓の外から眺める見物客。

彼らに見えるように「電動ミキサーは、放送の通り使わせてもらえませんでした。水分が残っていたらメレンゲが上手くいかないそうです。

私達の淡雪かんは失敗作、分離した出来損ないです。先生方に食べさせるわけにはいかないそうですが、私達も寒天は苦手なので食べられませんので、こうしまーす」とAが大声で演説。

Bが給湯器から出したお湯をやかんに入れ、盛りつけられた分離淡雪かんの上に注いだ。

「溶けますねー、分離してても綺麗に溶けますねー、はい溶けましたー、寒天はお湯で溶けますが、淡雪かんも溶けるんですねー、一つ賢くなりましたねー」と解説するA。

興奮して真っ赤になってる顧問を足止めするB（C達もさりげなくバリケードになってくれたらしい）

ごめん、長すぎた。あと一つ、後日談。

162 ：本4/3：2013/11/08(金欠) 11:42:33.84 ID:0o/a1Ncg
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166 ：おさかなくわえた名無しさん：2013/11/08(金) 11:58:00.36 ID:Ux2YaRnJ
>>162 >>164
スーッとした。

163 ：おさかなくわえた名無しさん：2013/11/08(金) 11:48:46.81 ID:X9zHahd2
z先生や、アイスを食べた先生からの謝罪はなし？

169 ：おさかなくわえた名無しさん：2013/11/08(金) 12:17:59.99 ID:0o/a1Ncg
>>163
Z先生には謝罪させた。

ハーゲンダッツギフトは先生方からのものだったので、Z先生もお金は出してるが事の発端はZ先生なので。

「ごめんなさいとありがとうの言えない人間になるなと校長先生はいつも言ってましたよね」で攻めた。

アイス食っちゃった先生達は、単純に「私達からの差し入れ」だと信じていたらしい。

嘘か本当かは確認できないが、「中学生の小遣いで、手作りバニラアイス３リットルを教師に差し入れするわけねーだろ」と思ったのでそのまま言った。

「常識知らずですまなかった」と言われた。

週末の定例全校集会で議題に挙がり（生徒会長と副会長達が野次馬の中にいた）、

そこでZ先生は各学年の代表からフルボッコ食らってたし、部活の顧問から外れたので、それで終わりにした。

259 ：おさかなくわえた名無しさん：2013/11/13(水) 16:33:33.89 ID:xs0bogM5
以前、修羅場スレで中3で荒れた学校に転校して不良グループのサブリーダーになった

って書いた俺だが、その続編を書く

夏休み明けに、不良グループのリーダーY君が

俺の家によく「勉強教えてくれ〜、宿題教えてくれ〜」って来るようになって

そうなるとその他のメンバーも一緒に来るようになったんだ

Y君はバカじゃないけど、今まで全く勉強してないから基礎が無い

他は下手すると九九の７の段が危ないヤツとかいたんだけど

個別授業的に皆に教えてたんだ

不良グループのサブリーダー的扱いになったとはいえ、喧嘩は怖い俺だから基本、誉めて伸ばす方針で教えてたんだよ

小学校からやりなおしたり、方程式の基礎の基礎から

それこそ、つるかめ算からやってみたり、色々と考察しながら

とにかく誉めてみんなでやってた

家に通ってたのは15人くらいだったかな？

俺の部屋に入りきらないから、居間も使って下手すりゃ縁側にもｗ

見た目厳つい不良グループが、誉めて伸ばしてるうちに勉強ブームにｗｗｗ

俺の母君がお菓子や料理出すってサービスも好評だったんだけどね

2学期の中間試験にはほとんど間に合わなかったんだけど

少ししたら変化が現れてきて

x^2-1を因数分解するとって話をしてたんだよ

で、x^2-2はめんどくさいから、まずはx^2-1とかx^2-4、x^2-9から説明するねって

260 ：259：蛮2013/11/13(水め) 16:52:19.59 ID:xs0bogM5
で褐、説廃明し六て猿た庁ら恋Y君市が二

「お誇う、俺鋼、門2×2と俳か嬢3×3な艇ら説明痴し処やすい被ってキ事はx^2の前にみ4と賜か9とｚか16で柄も坑できるよ賃な交」曹

って言っｊて擦き渦て、他居の捜ヤ拡ツ詞ら征が「型Y君どう値いう塩こ抄と趣？」ってしなって筒

Y君が鋭他怠の停ヤツ荒らに尚教え資は担じ争めたの創ｗ旬

人好に教えるのって爆甲裂的３に学力脹ア霧ッ仲プするよねｗ利

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先斜生困追惑、抜か打れ案た励今ま土での成績ｈ優秀生冊徒困濃惑、筒不拠良慮の婿親室俺の餓家に来怒て困惑と物謝辞朗ｗ璽

とにかく誉め泊て伸ばすって舌いう波こ叫とで碁、誰か看が何穏か鉢を理費解匁したらソ

「判○○天才稿！択俺達初天素才卵！次２来い！おっ轄し堀ゃー眼！」っ量て譲いう謎の合言理葉も捨完成ｗ晶

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そし震たら、やっ共ぱ人刷に教弟える足って常す駄げ即ーよ文ねｗ

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ち山なみ血にY君歌が剣県曇内統９一テス菌トで督485点貯

今ｐでも信は成っ据き戦り拷覚牧えてる扉ｗ

統宴一テス裏ト庫の結浅果が考返っ暑て頭きた墓時六、吟Y君が職軌員公室にム呼礼び高出宵さ妨れて臓

先濯生がもも酸の険すごく水困った反顔をしな井がヲら誉墨め翁てた畳事Ｈを振ｗｗｗア

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